小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学生HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(across 和 cross的区别，cross和across区别和用法zì)越黑越软，HB的是(shì)意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用(yòng)碳的同(tóng)素异形体之(zhī)一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅(qiān)笔的(de)分类(lèi)正是按照笔芯中(zhōng)石(shí)墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于(yú)界面(miàn)相对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适(shì)合一(yī)般情况下(xià)的书写(写字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机(jī)器(qì)可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字(zì)，可让人受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习(xí)写字实际也(yě)是一(yī)种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说(shuō)，好记性(xìng)，不(bù)如烂笔头，在(zài)学(xué)习中(zhōng)，如果(guǒ)让(ràng)孩子一(yī)边(biān)学习好(hǎo)功课，一边进(jìn)行(xíng)抄写练习(xí)，可以互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自(zì)然(rán)形成了行(xíng)为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生(shēng)字、词语和段落抄(chāo)写练习，既(jì)可以巩固知识(shí)，又(yòu)提高(gāo)了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词across 和 cross的区别，cross和across区别和用法时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实是一(yī)举多得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人的(de)关系不可忽视(shì)

　　写(xiě)字是每个人很重要、很(hěn)基本(běn)的一项技能，当然有很(hěn)多人(rén)认为现在可以用(yòng)打字机(jī)代替写字，写字教学(xué)不必(bì)再(zài)强调了，但日常(cháng)生活(huó)中(zhōng)更多(duō)时候还是不(bù)能(néng)不(bù)靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字对于培(péi)养一(yī)个(gè)人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是阅读(dú)和写作的基础，是(shì)1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他在学习时也比较(jiào)细(xì)心、认(rèn)真，而字across 和 cross的区别，cross和across区别和用法写得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾(céng)国藩先生(shēng)认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字(zì)非(fēi)常重视，在家(jiā)书中对于习(xí)字方面有很多(duō)的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事(shì)，一件是(shì)扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两件事都不(bù)算大事，但对于一个人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小的一个侄(zhí)子就要上(shàng)小学了(le)。

　　而用什(shén)么(me)样(yàng)的铅(qiān)笔，则(zé)是首先要考虑的(de)问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔，都知道(dào)小孩子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我才(cái)明(míng)白真理。

　　大概讲一(yī)下(xià)铅笔的H和(hé)B的含(hán)义，虽然大(dà)部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就(jiù)越(yuè)黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越大就越(yuè)硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问(wèn)有经验的老司机(jī)，初学(xué)写(xiě)字的小朋友用(yòng)什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之(zhī)小孩子(zi)写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易(yì)折断。

　　听起来是(shì)很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不是(shì)最(zuì)好。

　　如果一个(gè)小朋(péng)友从来没有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍(shāo)微软(ruǎn)一(yī)点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大(dà)家(jiā)一个问题，为啥小孩(hái)子写(xiě)字普(pǔ)遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写(xiě)字本的颜色(sè)本身又不是太白，为了让写(xiě)出来的字能(néng)够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二(èr)页，甚至于(yú)第三页都留有很深的印记(jì)，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问题，因为孩(hái)子的骨骼发育(yù)不全(quán)，为了加大力量(liàng)，只能用错误的执笔姿(zī)势写(xiě)字。

　　下面(miàn)图(tú)片(piàn)上这种姿势(shì)非常典型(xíng)的(de)。

　　这就是为什么(me)一二年(nián)级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿势(shì)错误(wù)率很高的(de)原因（在我看来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选(xuǎn)择不当是执笔姿(zī)势(shì)不对的一(yī)个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够(gòu)看清楚(chǔ)就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用(yòng)力(lì)，很(hěn)容易就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而(ér)写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易正确了。

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